Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków

Zabawy w kodowanie w łagodny i przyjazny sposób wprowadzają dzieci w świat, który uczy logicznego myślenia, obserwacji i dedukcji. W tym tygodniu dzieci z grupy 4-latków po raz kolejny realizowały blok tematyczny tym razem związany z Polską.  Jaka jest Polska?  Jakie są jej barwy i symbole ? Co to znaczy być Polakiem i Polką? Odpowiedzi na te pytania 4-latki szukały na zajęciach przeprowadzonych zgodnie z zakodowanym scenariuszem. Poszerzając wiadomości o Polsce, dzieci ćwiczyły logiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianego problemu i umiejętność pracy zespołowej.

Zapraszamy do galerii.

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków (1)

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków (1)

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków (8)

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków (7)

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków (6)

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków (5)

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków (4)

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków (3)

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków (2)

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków (1)

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków (11)

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków (10)

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków (8)

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków (6)

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków (5)

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków (4)

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków (3)

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków (2)

Kodowanie na dywanie - gr. 4-latków (1)